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地理科学学院本科教学审核性评估介绍(全学院教师)ppt20151016

上传者:梦溪 |  格式:pptx  |  页数:57 |  大小:0KB

文档介绍
考察时进行讲解。Р二、迎评工作方案Р(4)课堂教学检查小组? 组长:杨庆媛? 副组长:王勇? 成员:杨晓霞、周廷刚、陈俊华、邹小红、李元庆? 负责内容:? 第一, 10月26-30日评估期间理论课表、实验实习课表? 第二,教学文案材料(PPT、教学大纲、教案、教学日历)? 第三,作业、社会调查报告等。? 注:下周一将10月26-30日的教学文案材料发到各位系主任处。Р(5)实验室建设及实验教学? 组长:谢世友? 副组长:邹小红? 成员:安小六、张林、文志林、孙玉川、张治伟、贺秋芳、吴泽? 负责内容:实验室布局、实验仪器设备、实验室运行记录(含开放记录),仪器设备运行记录,帐卡物吻合情况,实验室制度上墙、专用实验设备操作及安全规程、实验室消防设施、安全标志、清洁卫生和实验室文化建设等情况。Р三、理念、定位与特色Р办学理念:育人为本,? 创新发展。Р类型定位:地理科学(教师教育)特色突出,各专业协调发展的教学研究型学院。Р人才培养理念:?明理有德尚思笃行Р(一)办学理念与定位Р(二)目标定位Р办学目标定位:以立足西南,面向全国;立足当前,面向未来,力争成为在国内处于领先水平的地理科学人才和优秀地理教育工作者培养基地,全国影响力明显的人文地理与城乡规划和地理信息科学专门人才培养基地。Р人才培养目标定位:把保证和提高教学质量作为首要任务,以人才培养为中心,理论与实践并重,以突出实践教学为抓手,培养学生的创新精神、创新意识、实践能力及社会适应能力,造就具有创新精神,符合人才市场需求的优秀地理教育工作者以及国土、规划、旅游、资源环境等领域科学研究和管理的专门人才。Р以人的科学发展为本,强化地理学视野中的人地关系认识(区域观念、综合领域、空间表述、地理认知),以地理实践能力培养为抓手,以分类、分层、模块式教学为路径,全面提升学生综合素质。Р(三)指导思想及专业定位Р1、人才培养的指导思想

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