儿童神经康复概论

儿童神经康复概论РР主要内容：Р儿童运动发育理论?儿童神经康复评估?儿童神经康复治疗?重点：?理解儿童发育理论，并灵活应用于康复评估和康复治疗。РР儿童发育理论РР儿童的生理特点是什么?Р生长：?身高的增长和体重的增加。?是量的改变。?发育：?功能的分化和成熟。?是质的改变！РР请举例解释发育：????? 发育的机制是什么？РР神经成熟理论：Р从原始运动即粗大反射运动模式演变为自主控制性运动。? 运动发育以从头至尾的方向进行。? 运动首先由近端控制，然后再远端控制。? 所有婴幼儿运动发育的顺序是一致的，每一个婴幼儿运动发育的速率是始终如一的。РР由神经成熟理论得出的结论：Р发育过程依赖于中枢神经系统的逐渐成熟过程。? 中枢神经系统的疾病和损伤必然导致各种功能发育的障碍！? 总之，运动发育的神经成熟理论是建立在具有内在驱动性的、由大脑控制的成熟模型之上，它为儿童治疗师广泛应用治疗策略提供了依据。РР多系统理论：Р个体：?中枢神经系统成熟度、生物力学因素、肌力、驱动强度、情绪及认知状态等。?环境：?重力、温度、着装、噪音、灯光。?任务：?任务本身的特征。Р运动行为РР个体РР环境РР任务РР多系统理论：Р运动行为是所有子系统共同作用的产物。? 任务影响运动。? 多系统具有自我组织、自我控制的特点。? 子系统的发育可不同步。РР多系统理论：Р多系统是一个联合体，由个体、环境、和目标任务综合而成，三因素中的任何一个都将对最终的运动行为产生影响。三因素相互依存并对运动的发育产生联合的作用。? 这个系统可以独立于大脑皮质的控制而单独导致运动行为的改变。? 这个系统可自我调节且对运动技能的出现可起一定的限制作用。