脑瘫儿童的早期康复南方医科大学正常儿童发育发育的一般规律所有小儿发育的顺序是一样的,但发育的快慢每个小儿不尽相同。在不同的发育项目中,每个小儿发育速度不一定一致,有的快,有的慢;有的先,有的后;有的分离。发育过程中,粗大运动逐渐被有意义的精细活动所代替。发育是按从头到脚依次发育的。儿童发育评估内容生理发育:粗大运动、精细运动、视觉、听觉心理发育:语言、社会交往、自理、注意力、游戏、智力儿童生理发展评定生理发展0-3月头和躯干控制能略略抬头,保持仰头姿势转身由仰卧转俯卧坐在部分承拖托下可坐起爬行和行走手掌和手臂控制可用手抓紧大人手指视力眼睛可跟随较近物体听力大声哭,向发声方向转头儿童生理发展评定生理发展4-6月头和躯干控制保持头和肩向上,转头及转移重心转身由俯卧转仰卧坐用手支撑可坐稳爬行和行走开始匍匐而行,开始爬行手掌和手臂控制开始主动接触物体,用手抓紧物体视力喜欢鲜艳的颜色和形状听力对母亲的声音有反应儿童生理发展评定生理发展7-9月头和躯干控制被提起时可保持头向上转身在游戏时可自由来回转身坐开始可坐稳爬行和行走可爬行,扶着东西可站起手掌和手臂控制把物品由一只手传至另一只手视力可以认得不同面孔听力喜欢音乐儿童生理发展评定生理发展10-12月头和躯干控制头部可向不同角度转移及停留转身在游戏时可自由来回转身坐独坐得很好爬行和行走扶着走路手掌和手臂控制把物品由一只手传至另一只手视力可以看到较远物品听力明白简单的话语儿童生理发展评定生理发展1-2岁头和躯干控制转身坐坐着时可自由转身爬行和行走行走走路手掌和手臂控制可以用拇指及食指拈物视力可以看到细小的图画听力明白简单的话语儿童生理发展评定生理发展2-3岁头和躯干控制转身坐爬行和行走能用脚尖走路手掌和手臂控制容易移动指头由鼻子指向移动物视力能在6米内看到细小物品听力能清晰听到声音并明白简单语言
全文预览
