,概括松鼠的特征。Р2、了解本课说明文的说明顺序,看作者怎样具体说明松鼠的“漂亮”、“驯良”、“乖巧”特征的。Р3、品味本文准确、生动的语言特点。Р“学者要先会疑”? 请同学们用自己喜欢的方式读课文。根据学习目标提出你的疑问。Р设疑自探Р1、课文是如何安排说明顺序的?Р2、文章又是分别从哪些方面来表现松鼠的"漂亮"、"驯良"、"乖巧"这三个特征的?(提示以表格形式展示)Р3、作者用文艺的笔调来说明松鼠的有关情况,写的准确而生动,你最喜欢哪些句子?说出理由。Р自探提纲Р设疑自探:Р请同学们带着问题用自己喜欢的方式读课文,用圈点批注的方法在课本上标记出以上问题的答案。Р自探提示:Р1、课文是如何安排说明顺序的??2、文章分别从哪些方面来表现松鼠的漂亮、驯良、乖巧这三个特征的?(提示以表格形式展示)?3、作者用文艺的笔调来说明松鼠的有关情况,写得准确而生动,你最喜欢哪些句子?说说自己的理由。Р自探提纲Р解疑合探:Р将你的自学效果放在小组内统一一下;?将你在自学过程中不能独立解决的问题放在小组内讨论交流一下;?组长做好分工和记录。Р合探提示:Р1、课文是如何安排说明顺序的??2、文章分别从哪些方面来表现松鼠的漂亮、驯良、乖巧这三个特征的?(提示以表格形式展示)?3、作者用文艺的笔调来说明松鼠的有关情况,写得准确而生动,你最喜欢哪些句子?说说自己的理由。Р合探提纲Р展示分工Р题号Р展示分工Р展示方式Р1Р3Р板书Р2Р4Р板书Р3Р随机Р口头Р展示要求:排版整齐,书写快速工整,思路清晰,内容准确详细。Р展示分工Р题号Р展示分工Р展示方式Р1Р3Р板书Р2Р4Р板书Р3Р随机Р口头Р展示要求:排版整齐,书写快速工整,思路清晰,内容准确详细。Р题号Р评价分工Р1Р6Р2Р2Р3Р随机Р评价分工Р评价要求:?1、神态自然,声音洪亮;?2、指出优点,不足,及时补充;?3、打分并说明扣分原因。
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