对。(3)用学习吸收的观点看待别人、看待学问、看待事物,会使人变得强大、乐观、胸怀开阔。与人交往时,从吸收的角度出发,益处也很多。与我们交往最频繁的还是我们朝夕相处的同事,彼此之间如果多一些赏识,善于发现别人的长处并向其多学习,那我们每个人而且我们整个教师队伍素质会日新月异。而且很重要的一点是作为一名老师有什么样的观念常常影响到学生。若老师喜欢批判指责,一班学生纷纷效仿,大家互相批判指责起来,班级就会分崩离析。班级乱了谈何学习?因此无论是对学生,对同事我们都应该树立起“多学习、少批判”的意识,这有助于提升我们自身的素质,又能够让我们始终保持一种谦和的人生态度。这样于已、于人、于事都有好处。(4)如果你把学生当成天使,那你每天生活在天堂里;如果你把学生看成魔鬼,那你将每天生活在地狱中”。(5)改变自我,天高地阔;埋怨环境,天昏地暗。与其将希望寄托在客观条件的改变上,不如将希望寄托于挖掘自身潜能上。”(6)在犯错误的学生面前,困难的不是批评,不是指责,更不是数落他的一系列错误,而是找出他的错误的对立面——长处、只有找到了长处,才算找到了错误的克星,才帮他找到了战胜错误的信心的根据地。他人评价5魏书生是个教育家,而且不是一般的教育家,他立志教育事业,有一种忘我的精神。我要是年轻一半,我一定要拜他为师,向他学习。——著名语言学家、教育家吕叔湘魏书生教学成功的要诀,首先靠他对事业的无比热爱,靠他正确的教育思想,靠他对教育改革的执著追求。除此之外,还有一项更重要的就是他对教育理论的深入学习、掌握与运用。因此,丰富了他的智能,开拓了他的胸襟,也为大陆地区教育改革写下了辉煌的史页。——台港教育家陈光辉真的是很不错的一本好书,魏老师不愧为一代大师!书中所列具有很现实的参考价值,非常值得一看!真希望自己也能有幸亲耳听到魏老师的课呀!本书对新老师、老老师皆有参考价值!——网友最爱流星雨我们的体会
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