60℃的硝酸钾饱和溶液降温变为不饱和溶液D.40℃时,50g水中加入50g硝酸钾,充分搅拌,得到质量分数约为39%的硝酸钾溶液案例1:解读试题“理解、分析与应用”能力2、分析研讨中考化学试题不理解溶解度定义不理解曲线上点的含义不理解质量分数计算缺少理解能力缺少联系能力缺少应用能力不理解饱和与不饱和缺少分析能力失分原因分析:现有以下装置、仪器和药品。请根据要求回答问题:(1)写出仪器的名称:E__________、F__________。(2)图A的实验室制氧器装置有两处错误,请改正错误_____________________;______________________。(3)装置B中反应的化学方程式为__________________;把H与B组合,操作弹簧夹可以使反应停止或发生,还可以“C至H”中选择仪器________(填序号)组装一个可随时使反应发生或停止的装置;若用H2O2和MnO2制取O2,且能获得平稳的气流,应选E(或F)和_____组合。(4)若用图Ⅰ所示医用塑料袋排空气法收集H2,则H2导入端为_______(填“a”或“b”)。(5)用图J所示矿泉水瓶可以证明CO2与NaON溶液确实发生了反应,其现象是______________________,应作的对比实验是___________________。案例2:解读试题“灵活多样”及“探究”方法2、分析研讨中考化学试题不识别仪器或错字错图改正表述不到位对比实验不理解缺少基础知识缺少观察能力缺少探究思维实验现象描述没方向缺少分析能力仪器组装不会选择缺少分析能力导入氢气方向不明确缺少灵活应用化学方程式书写不严谨缺少学科素养失分原因分析:注重培养学生用知识分析和解决问题的能力加强学生化学用语的书写与实验观察的能力注重培养学生创新意识与探究思维的能力加强化学联系生活,培养终身学习的能力3、明确中考复习备考方向
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