苦恼:“以前我看到男生就烦,从这学期开始,我忽然变得愿意和男生说话了,在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿,总想显示自己,引起男生注意。这是怎么了,我是坏女孩吗?我很害怕。”情景二:一天,大海放学回家就把自己关在房间里,晚饭也不吃。妈妈和他沟通半天,大海才道出原委:因为自己脸上的一个小疤痕,前桌的女生笑话他是“刀疤”,而这场景恰巧被他所欣赏的女生撞见,大海觉得自己很没面子。.议一议:(1)他们的苦恼有什么共同特点?小梅、大海都想在异性面前表现自己最好的一面。步入青春期,我们会有一种特殊的情感体验——就是青春期的心理萌动。就像小梅、大海在异性面前,有自我表现的欲望,更加在意自己的形象,渴望得到异性的肯定和接受。心理萌动是什么?心理萌动的表现.正确看待自己在青春情感中的萌动;正确看待自己的优缺点等。(2)你怎样帮助小梅和大海摆脱苦恼?.活动二:出谋划策情景:假如某校有这样的校规:●男生女生不得成对儿出现在校园;●男生女生交往距离不能小于50厘米;●男生女生不得同桌吃饭;●男生女生不得……议一议:(1)你赞同这样的校规吗?为什么?不赞同,不利于男女生正常交往。.与异性相处有什么意义?1、与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。2、与异性交往,能从对方身上学习优秀品质。3、与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。.(2)学校制定这样的校规,表明校长和老师担心什么?他们的担心有哪些合理之处?在青春期,学生容易出现早恋情况。早恋会荒废学习,影响班风,影响身心发展。.(3)如果校长来听取大家对校规的意见,你有哪些建议?①学校要正视异性之间的正常交往,要疏导而不是一味阻止。②学校要加强对学生的教育,引导异性之间正常交往。.小美和小强是好朋友,下课经常在一起讨论学习问题,班里面同学却说他们两关系不正常。内心坦荡,言谈得当,举止得体,让这份友谊成为我们青春美好的见证。.
全文预览
