标管理是指以目标为导向,以成果为标准,通过对班组内部的资源合理调配,保证完成各项生产任务,促使班组和个人取得最佳业绩。目标是一个团队共同努力奋斗的方向,对于目标进行管理可以提高班组工作效率,提高团队的整体协作能力。根据PDCA闭环管理的理念,目标管理分为目标确定、计划制定、过程控制、总结改进四个阶段。2014年7月-2014年8月1、确立班组建设总目标;2、确保组织机构和资源保障到位:3、做好班组的划分、界定工作;4、细化班组管理内容,制定班组管理制度;5、启动班组建设工作;实施推进强化提升达成目标2O14年9月-2014年11月1、实现班组建设管理制度覆盖率达到70%,企业基础管理水平明显提升;2、初步建立起班组长培训、职业发展、人才储备机制;3、实施班组建设沟通平台等信息化建设;4、对班组建设工作进行宣传及考核评比工作。2014年12月1、实现班组建设管理制度覆盖率达到100%;2、实现班组长管理体系的全面推进实施,班组长储备人才机制良好运作;3、对班组建设工作进行总结、评比、表彰。3、班组创建实施阶段实施班组建设2014年全年滚动计划,持续推动班组管理深入开展。通过一年滚动计划,形成螺城片区特色的班组管理模式,形成深入推进、持续发展、全面提升的发展路径,以及目标明确、主题鲜明、方法模式具体的推进路径。82020/2/7班组长的作用:带头推进班组各项活动,着重就班组沟通,团队激励、人员培养重点开展,发挥班组长领队带头作用。4、班组长的作用为提升创建水平,*营业部班组建设与经营拓展等5个方面紧密结合,通过成立工作小组、制订创建规划、提升全员参与热情,推动活动纵深开展。将创建工作与营业部的指标发展相结合将创建工作与青年文明号建设相结合将创建工作与系统岗位大练兵活动相结合将创建工作与与本单位工作实际相结合将创建工作与企业社会责任紧密结合创建目标三、班组创建---创建计划、目标
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