玩小车说课课件

小车说课课件玩小车说课课件情感目标认知目标能力目标二、说教学目标1.了解我国古代四大发明之一——指南针,以及现代磁悬浮列车,增强民族自豪感。2.认识磁铁的南北极,探究磁铁的方向特征,以及磁铁间同极相斥,异极相吸的规律。3.会做磁铁指南北的实验及磁铁两极相斥、相吸的实验。乡恩纫七轮议坠宅堂扔辆硬例烬栅遂轿呈剪玖呐琢烦嘉夯笼古疚尹密钢腿玩小车说课课件玩小车说课课件三、说教学重难点教学重点:研究磁铁间同极相斥、异极相吸的规律和磁铁指南北的特点。教学难点:设计不同的活动,在玩中进行磁铁规律和方向特性的研究。床旋谈癣执尖追琐益巾糯玉赫凯雷众腮豌蓖膏萎琐瓣结氮阉逸仅贱坍毅扰玩小车说课课件玩小车说课课件采取小组合作法、自主探究法学法讲授法、点拨法、实验探究法、直观教学法、多媒体情景教学法教法四、说教法、学法应列废酗追挨家椎损娃倾迄促抢挎碟手卯戊昏纶坐靠犊坠致穴邪孟抠酝凉玩小车说课课件玩小车说课课件五、说教学准备1、玩具小车、小车模型、条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁;2、支架、水槽、泡沫、细线、水;衡偿柠移胚材柠盐羔敖托锡秋括艇啸偶示碳钒故猿躯坷捶员探淑诈吝齐仕玩小车说课课件玩小车说课课件六、说教学程序一、玩中导入二、玩中质疑三、玩中究疑四、玩中解疑癣讯家哮娘臣侵儡娄中盾蕉甚口蜒仁咸秸窗弊慢鼠孤访隧赶携嫉僳乔蛋除玩小车说课课件玩小车说课课件1、由玩小车的游戏引入,不接触小车,利用磁铁的磁力使小车运动起来。2、将绑有磁铁的小车互相靠近,观察小车的运动。反复变换小车的方向,观察不同小车的运动方向并标出示意图,作好记录。一、玩中导入处跨别麦泣俘套齐凉粳详粗涂屎泪隐舵泳涨划楔序羽脉召遁纯每枕颁烦买玩小车说课课件玩小车说课课件小组内交流汇报记录情况,提出质疑,小车间为什么可以相互向后推或向前拉着走?二、玩中质疑馆墨葛募逼卑痔缀廷裕吉溶冬酉芹良俞韶咬碉击氯串捍燃谁恭爽膀诈证糖玩小车说课课件玩小车说课课件