()门楣()门槛()籍贯()大襟()车胤()囊萤映雪()xiànhuángméikǎnjíjīnyìnnáng2、解释词语籍贯:城隍:肃然起敬:囊萤映雪:曾经沧海难为水:与有荣焉:祖居或个人出生的地方。迷信传说中指主管某个城的神。形容产生严肃敬仰的感情。囊萤和映雪分别指晋朝车胤和孙康利用萤火虫的光和雪的反光刻苦读书的故事。经历过沧海,对别处的水就难以看上眼了。因而也感到荣幸。学习目标知识目标:了解作者汪曾祺,积累字词,从内容上、结构上、思想上整体把握文意。能力目标:注重语言的积累与运用,学习本文自然传神的表现手法。情感目标:培养学生关注日常生活细节的习惯,热爱民俗文化。学习导航听读课文,整体感知1、作者家乡的端午节有哪些风俗?2、作者家乡鸭蛋名声、特色怎样?3、端午节时作者写了与端午鸭蛋有关的那些趣事?有系百索子、做香角子、贴五毒、贴符、喝雄黄酒、放黄烟子、吃“十二红”质细而油多,蛋白柔嫩,不似别处的发干发粉,入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。打好络子,挑鸭蛋,挂鸭蛋络子,吃鸭蛋,玩蛋壳4、课文题目为《端午的鸭蛋》,课文第一段写作者家乡端午的风俗,与题目有什么关系吗?5、作者如此津津乐道地谈论家乡的咸鸭蛋有什么意义吗?有,从各地均有的风俗写到家乡特有的风俗,再写到“十二红”,写到咸鸭蛋,这才引出下文家乡的特产——高邮鸭蛋,以及端午的鸭蛋。为文章渲染了端午的气氛,为文章主体鸭蛋预设了一个合理的背景。作者用平淡而传神的语言,津津乐道的谈论着家乡的咸鸭蛋,在字里行间流露出对儿时生活的怀恋,对自己家乡,对民俗文化的热爱之情。品味语言1、在课文第画出自己喜欢的句子。2、用普通话正确、流利、有表情地朗读你喜欢的句子,并谈谈你的感受或理由。3、语言特点平淡而有韵味有淡淡的幽默适当的方言表现地方特色文言词句点缀,是文章典雅你是如何理解课文结尾,作者写到东晋车胤“囊萤”夜读的故事?思考、讨论
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