统编教材语文八年级下册:打造“三位一体”阅读体系注重语文能力训练解说流程思想光芒怡情养性体例编排写作训练名著导读自主阅读推荐内容特点本册的编写思路与本套教材前三册一脉相承:首先是坚持立德树人这一根本原则,在教材中全面落实社会主义核心价值观教育、革命传统教育、中华优秀传统文化教育,讲究有机渗透、自然融入;其次,注重语文能力的训练和语文素养的养成,就八年级来说,既有一般性的、普遍性的语文能力的培养,也有针对不同文体(科普作品、演讲、游记等)的读写方法的训练;最后,着力打造“教读—自读—课外阅读”三位一体的阅读体系。一单元是八年级唯一一个以人文主题组织的现代文读写单元,以“民风民俗”为主题,安排了四篇文学作品(一篇小说,一首现代诗,两篇散文)。其共性在于:①都能在一定程度上反映特定的民风民俗,有助于学生体会民俗的价值和意义;②都能按照表达的需要综合使用多种表达方式;③都体现了作者的情思,语言富有表现力。
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