观祖国大好河山Р览五岳峻险秀美Р研课标之精髓Р说教材之真谛Р湘教版义务教育教科书Р初中地理八年级下册Р第五章?中国的地域差异Р说课标Р说教材Р说建议Р课程目标Р内容标准Р编写意图Р编排特点Р立体式整合教材Р教学建议Р评价建议Р课程资源开发与利用Р说课标Р课程目标Р内容标准Р一、说课标Р1.课程目标Р课程目标Р掌握基础的地理知识Р获得基本的地理技能和方法Р了解环境与发展问题Р增强爱国主义情感Р初步形成全球意识和可持续发展观念Р一、说课标Р2.内容标准Р内容标准Р知识与技能目标Р过程与方法目标Р情感态度与价值观目标Р在地图上指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的范围,比较他们的自然地理差异。Р识记中国四大地理区域名称、划分的界限、划分的主导因素。Р通过本单元的学习,学会学习区域地理的方法。Р通过理解我国四大地理区域的差异,树立因地制宜发展经济的思想观念。Р树立正确的人地观念,理解自然环境与人类活动的关系,树立人地和谐发展的观念。Р树立环境保护意识。Р说教材Р编写特点Р编写体例Р内容结构Р立体式整合Р二、说教材Р1.编写特点
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