欢迎光临追击双休日黄鹏兴(四年级下册第三课《追击双休日》)小讨论:你期盼双休日的到来吗?为什么?你在双休日的时间和活动内容主要由谁来支配?把你上一个双休日的主要安排写下来周六:周日:小调查:(课后完成,下节课汇报。)1、你想了解别的同学是怎样度过双休日的吗?参考课本的调查表,自己制定一个小学生双休日情况调查表,采访其他年级的10位同学。2、调查活动安排:⑴调查活动以四人小组为单位、利用课余时间进行;⑵调查高、中、低年级各几名同学,也可以调查外校的同学;⑶由组长分工,小组成员根据自己的情况选择调查的对象是哪个年级段;⑷小组分工合作,也可以与小伙伴联合一起去调查。收回的调查表,你准备怎样处理?你的统计方法是怎样的?对统计结果进行分析,得出你的结论,并在全班汇报。第二课时我的理想双休日一、双休日你过得满意吗?说一说你过得最愉快、最难忘的双休日与大家分享。小组汇报。
全文预览
