重点关注幼儿良好生活行为习惯、优秀学习品质和各种能力意识的养成教育。比如:任务意识(完成老师规定的读书目标、亲子作业、值日生等工作,让幼儿懂得凡是教师要求做的事情都应努力完成。)、责任意识(承担、守信、记住任务等)、独立意识(减少依恋、依赖、被动、对自己的行为负责等);规则意识(知道规则、行为规范、遵守纪律,在成人提醒下,能遵守班级常规,注意自己的行动不影响集体;自觉遵守公共秩序。不乱翻别人的东西,学会与他人友好和睦地相处,积极参与集体的活动;学会倾听、不乱插嘴;和同伴之间和睦的相处)、独立进餐盥洗的生活能力、保管、整理自己私有用品的能力、削铅笔、整理书包等动手能力和自我保护能力(让幼儿知道父母的姓名、工作单位、家庭住址、电话号码等等;还可以教幼儿学会写自己的名字等)环县幼儿园huanxianyoueryuan一、加强教师培训,转变观念,?树立幼儿终身发展的理念?3.明确幼小衔接贯穿于整个幼儿教育阶段,大班——有侧重的特殊准备培养幼儿阅读图书的兴趣培养幼儿学习的兴趣、求知欲和正确的学习态度教会幼儿正确握笔,培养幼儿良好的书写习惯适当认字和算数,做好幼儿各种学习准备。学看课程表,尝试按课程表整理书包。大班下学期调整作息时间表。了解幼儿的想法。环县幼儿园huanxianyoueryuan一、加强教师培训,转变观念,?树立幼儿终身发展的理念?环县幼儿园huanxianyoueryuan二、做好家长工作,引导家长走出幼小衔接误区?通过开展专题讲座、家长会、家长助教、家长开放日、毕业典礼等活动或利用班级微信、qq群向家长宣传幼小衔接相关知识。帮助家长了解小学与幼儿园侧重点的不同,明确幼儿入学准备的核心是培养孩子良好的生活、学习和行为习惯、交往能力和心理素质,和老师共同帮助孩子顺利从幼儿园向小学过渡。环县幼儿园huanxianyoueryuan二、做好家长工作,引导家长走出幼小衔接误区
全文预览
