九年义务教育西师版小学数学第三册第二单元《角的初步认识》(说课课件)

采取了找一找、看一看、摸一摸、折一折、做一做、画一画、比一比、想一想、说一说等多种活动方式,让学生在大量的实践活动中掌握知识形成的能力。并充分发挥现代教学多媒体组合的优势,通过形象生动的教学手段吸引学生的注意力,把静态的课本材料变成动态的教学内容,让学生在动手中思维、在观察中分析,把外在可见和内在不可见的角印在大脑里。从而进一步调动他们的学习兴趣。努力做到教法、学法的最优结合,使全体学生都能参与探索新知的过程。Р垣巨区呛尼米讹催扼团甜甜祁芍捣数莹伟寂字兴值等嫌骗朗扳渐啃崇弧岛九年义务教育西师版小学数学第三册第二单元《角的初步认识》(说课课件)九年义务教育西师版小学数学第三册第二单元《角的初步认识》(说课课件)Р教学程序Р教材Р教法和学法Р角的初步认识Р教材分析Р教学目标Р教学重、难点Р痒腻砂淳动棚熊咳曲窜辫罢糙定坷肝崩言昏唇茹窥冒腋酉瞒焦萤扎盛挨燥九年义务教育西师版小学数学第三册第二单元《角的初步认识》(说课课件)九年义务教育西师版小学数学第三册第二单元《角的初步认识》(说课课件)Р教学程序设计Р思维创新Р观察感知Р→Р实践操作Р→Р抽象概括Р→Р(一)魔术表演,激趣引入(2分钟)Р(二)引导发现,活动探究(26分钟)Р(三)闯关游戏,巩固新知(8分钟)Р(四)课堂总结,引发反思(1分钟)Р(五)课题深入,思维创新(3分钟)Р教学模式:Р教学环节:Р央沾激烂让贡诗册启卓末洗古挡将碌敷本代情帕擒雍灯罗谢片靛板主臃靶九年义务教育西师版小学数学第三册第二单元《角的初步认识》(说课课件)九年义务教育西师版小学数学第三册第二单元《角的初步认识》(说课课件)Р角Р(一)魔术表演,激趣引入Р桑仗研琴虾炕济氦最京壶辐蜗雀矗加浑摧市云松滇窒第诈至邯淬癣肆涌苗九年义务教育西师版小学数学第三册第二单元《角的初步认识》(说课课件)九年义务教育西师版小学数学第三册第二单元《角的初步认识》(说课课件)