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专题一青少年心理发展与心理问题及其教育理念

上传者:读书之乐 |  格式:ppt  |  页数:136 |  大小:2429KB

文档介绍
体的、社会情绪的和人格的发展。个体心理发展是个体社会化的过程。个体的社会化过程(SocializationProcess)就是指在一定社会文化环境中,个体的生理和心理随年龄增长而逐渐变化,借以发展个体的社会属性、参与社会生活的过程。个体正是在社会化的过程中,逐步掌握社会规范,学会社会生活技能,形成社会角色,参与社会行动,最终使自己由一个自然人成长为一个社会人。青少年的心理发展是指青少年处于儿童向成人过渡的时期,在生理发展方面,处于身体发育的第二高峰期,在心理发展方面,处于半儿童半成人的矛盾时期,称心理断乳期,主要包括青少年认知的发展、个性与社会性的发展。(二)青少年心理发展与身体发展之关系1.青少年的身体发展—涉及生理自我的发展(1)身体发育迅速身高突增:身体分泌的荷尔蒙增加;身体不同部位以不同速度增长:如腿部、胸部、肩部、臀部、腰部等;肌肉发育很快,男孩比女孩的肌肉发育更好,女孩比男孩的脂肪更多;男孩、女孩以不同速度发育:男孩身高发育速度的高峰约在13.5岁,女孩约在12岁;男孩体重发育速度的高峰约在14岁,女孩在12.5岁;女孩体重发育在胸部、臀部,显得更丰满,男孩发育表现在肩部变得更宽。(2)性成熟肾上腺素的增加促进以毛发(腋毛、阴毛)为代表的第二性征的形成;性激素的增加进一步促进第二性征的发展、第一性征(主性征)的发育和性成熟,最显著地表现为女孩出现月经(约11~15岁),男孩出现遗精(约13~17岁),但都不能代表具有生殖能力,一般还需要过几年。(3)身体行为①身体能力更强身高、体重、肌肉的发育使得青少年比儿童更强壮,尤其是大肌肉活动的成绩在持续提高:投得更远、跳得更高、跑得更快。②性别差异男孩的身体机能在持续的提高,而女孩通常是持平;在更大的肌肉活动方面,男孩优于女孩。部分是生物原因,部分是文化原因(女孩要变得文静);体育运动可能会使活动能力方面的性别差异缩小。

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