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创新思维训练与创新能力提升经典课件

上传者:叶子黄了 |  格式:ppt  |  页数:40 |  大小:611KB

文档介绍
创新思维训练与创新能力提升【本章知识点】何为创新思维障碍?如何突破?何为柯尔特思维训练工具?如何训练?如何培养一个人的创新能力?途径有哪些?主要内容思考与测试【创新人物】爱德华•德•波诺创新能力培养创新思维训练4.1创新思维训练4.1.1【案例导读】一滴焊接剂与石油大王4.1.2突破创新思维障碍1.克服定势思维所谓定势思维,就是按照积累的思维活动经验教训和已有的思维规律,在反复使用中所形成的比较稳定的、定型化了的思维路线、方式、程序、模式(在感性认识阶段也称作“刻板印象”)。(1)定势思维的作用积极作用消极作用4.1.2突破创新思维障碍(2)定势思维的形式化特点1)形式化结构定势思维是一种纯“形式化”的东西,就是说,它是空洞无物的模型。2)强大的惯性思维定势具有无比强大的惯性。这种惯性表现在两个方面,一是新定势的建立,二是旧定势的消亡。4.1.2突破创新思维障碍2.克服偏见思维(1)偏见思维的表现形式4.1.2突破创新思维障碍(2)偏见的心理机制(3)突破创新思维障碍方法(1)避免先入为主(2)避免“循环证实”(3)增加直接接触(4)提高知识修养水平4.1.3掌握柯尔特思维工具1.考虑利弊(PMI)“考虑利弊”的英文代号是PMI,是取英文Plus,Minus和Interesting三个单词的第一个字母拼写而成的,即:P代表Plus,优点或有利因素;M代表Minus,缺点或不利因素;I代表Interesting,兴趣点。

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