苏教版小学科学三年级下册第一单元认识空气2.热空气和冷空气●让纸蛇转动。1.用卡纸剪一条纸蛇。2.店让一支蜡烛,将纸蛇悬挂在火焰上方约10厘米处。3.观察到纸蛇转动后,熄灭蜡烛。纸蛇转动●让“热气球”上升。1.用细铁丝把大塑料袋口撑撑圆形。2.将塑料袋撑开后罩在一支点燃的蜡烛上。3.过一会儿松手,塑料袋就会上升。1、是什么力量使纸蛇转动的?热空气上升。2、实验说明了什么?空气受热会向上流动,向上流动的空气带动纸蛇转动。1.准备两个一样大的玻璃瓶,其中一个设法使它变冷,另一个设法使它变热。2.在热瓶中放入点燃的香,当瓶内充满烟后移走香,立即用玻璃板将瓶子盖上。●做冷空气和热气球流动实验3.将冷瓶倒放在有烟的热瓶上,抽掉玻璃板,观察烟的流动。4.重复1、2步骤,将冷瓶和热瓶的位置上下对调,观察烟又会如何流动。将冷瓶倒放在有烟的热瓶上,抽掉玻璃片后,热瓶中的烟上升流动到冷瓶里,朝各个方向流动,然后下沉流向热瓶,接着再上升,如此循环流动,使冷瓶和热瓶都充满了烟雾。将冷瓶和热瓶的位置上下对调,热瓶中的烟几乎不动。实验现象:结论:热空气上升,冷空气下降。三国时,我们中国人利用热空气上升的原理,发明了“孔明灯”。1783年,法国人利用热空气上升的原理,成功制造出载人的热气球。热空气的用途制作观察空气流动的简易装置实验现象:将去底的塑料瓶罩在一支点燃的蜡烛上,瓶底一侧用垫片垫起时,火焰很大;抽去垫片,观察到的火焰逐渐变小,最后熄灭。结论:热空气上升,冷空气下降。
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