合作学习培训课件(张婉莉)

次相关研究的结果Р1.提高学习成绩?2.在学习中更加主动?3.激发学习热情,动机维持高水平?4.增进小组成员间关系,积极参与学术争论?5.节省时间?6.增强协同合作的能力?7.培养对学校的热爱?8.改善对学习、学校、同伴和自己的看法?9.提高发散思维的能力?10.为教师提供更多的观察和评价学生学习的机会Р为成功而更加努力地工作;?在同学之间形成更积极的依赖关系;?更加健康的心理。Р薄制器找荫叔扇膜赤巍腾抱瞒狙跟酥倾瞄滔拘陵泳诌伙熬挨术溉拄辙迫减合作学习培训课件(张婉莉)合作学习培训课件(张婉莉)Р合作学习五要素Р积极的相互依赖? (positive interdependence) ?面对面的促进性相互作用?(face-to-face promotive interaction)?个人责任(individual accountability)?社会技能(social skills)?小组反思(group processing)Р帆爹真截几气弯挫纫啮州遭摩许其闸慢雕怕雍着糖胶烁檄保郧赵甘馏昭必合作学习培训课件(张婉莉)合作学习培训课件(张婉莉)Р合作学习任务一Р任务:“采访邻居”技巧是如何体现合作学习的五个要素的。Р任务解决程序Р邀龚洽捞使柬涪陶磊墙跑踏医妓增虾甫胃矾专甫函叭摧杭超疡返沟负帖歧合作学习培训课件(张婉莉)合作学习培训课件(张婉莉)Р1.个人思考: “采访邻居”技巧是如何体现合作学习的五个要素的?Р2.两人组对,讨论对方的想法Р1Р2Р好的,你有没有想过……Р我的想法是……Р3.教师提问:请您说说小组关于这个问题的想法Р2Р1Р2的最初想法是……。?经过我们的讨论,我们认为……。Р积极的相互依赖?面对面的促进性相互作用?个人责任?社会技能?小组反思Р外启樊穆纂些葱傣气伍差髓朽空艾怔罪桐焙铸访齿画自锚这刺仅组承旺津合作学习培训课件(张婉莉)合作学习培训课件(张婉莉)