乙醇的催化氧化实验探究说课流程乙醇的催化氧化实验探究教学过程教法分析教材分析学法分析1.教学内容分析◆《乙醇的催化氧化实验探究》选自人教版高中化学必修二第三章第三节教材分析◆醇类是一类重要有机化合物,而乙醇是醇类的典型代表,是无毒、常见的化工原料,是生活中应用广泛的物质,乙醇的催化氧化体现乙醇的还原性,是乙醇的重要性质。在有机物转化过程中有很大意义,是工业生产乙醛的一种重要途径。1.教学内容分析◆本节课内容要重点学习乙醇的催化氧化的原理。还要让学生进一步认识结构决定性质这一规律。对学生了解学习和研究有机物的一般方法以及形成一定的分析和解决问题的能力有着重要意义。教材分析2.教学目标知识技能目标:◆理解乙醇催化氧化生成乙醛的微观解释;◆熟练书写乙醇催化氧化的反应方程式。教材分析2.教学目标过程方法目标:教材分析◆培养观察实验现象、记录和描述实验现象、分析实验结果的能力和素养;◆学会从实验现象中发现问题、提出假设,初步学会通过实验检验假设的方法。2.教学目标情感态度目标:◆进一步认识到结构决定性质;◆了解乙醇在生产生活中的广泛应用。教材分析3.教学重难点重点:乙醇催化氧化的原理。难点:如何通过实验证明铜在反应过程中是催化剂。教材分析重、难点的解决方法:让同学们通过趣味实验来发现问题,进而结合探究实验一步一步分析、推导、归纳出催化的原理。教学方法3.教学重难点教法与学法1.情境激学法创设问题的意境,设问变黑的工艺品如何处理,激发学习兴趣。3.动画演示法播放动画展示乙醇的催化氧化微观过程,让学生对乙醇的催化氧化原理有直观了解。2.实验探究法观察、提问、假设、验证、得出结论
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