思路,从而培养学生知识迁移的能力,突破教学难点。? 在教学手段上主要利用大屏幕投影,直观的视频有助于学生理解和掌握学习内容,既节约了时间,又提高了效率Р2、学法分析: ? 物理是以实验为基础的自然科学,实验是探索“物之理”的不可替代的途径,我们学到的许多理论都来源于实验,理论与实际结合才能更牢固的掌握所学知识。学生采用观察法、归纳总结法,实验探索法等方法通过自己动手做实验,同组同学合作学习来培养动手能力,增强对知识的感性认识。Р四:教法学法Р测量玻璃折射率Р用插针法找出与入射光线AO对应的出射光线O′B,画出折射光线OO′,然后测量θ1和θ2Р玻璃砖,白纸,大头针,量角器,圆规,三角板,图钉Р五:教学过程Р提问引导学生复习光的折射定律和折射率的计算方法Р教学过程Р1、用图钉把白纸固定在木板上。Р2、在白纸上画一直线aa'作为界面,过aa'上的一点O画出界面的法线NN', 并画一条线段AO作为入射光线.(画界面aa',法线NN',确定AO) 。Р4、把玻璃砖放在白纸上,并使其长边与aa‘重合,再用铅笔画出bb'。Р3、在线段AO上竖直地插上两枚大头针P1、P2。(插针P1、P2) 。Р5、从玻璃砖bb'一侧透过玻璃砖观察大头针P1、P2的像,调整视线方向直到P1的像被P2的像挡住。再在bb'一侧插上大头针P3、P4,使P3能挡住P1、P2的像,P4能挡住P1、P2的像及P3本身。Р6、移去玻璃砖,在拔掉P1、P2、P3、P4的同时分别记下它们的位置,过P3、P4作直线O' B交bb'于O' 。连接O、O' ,OO'就是玻璃砖内折射光线的方向。∠AON为入射角,∠O'ON'为折射角。Р引导学生总结出实验步骤РP1РP2РaРa′РAРP4РNРMРoРP3РbРb′Р教学过程Р插针法РP1РP2РaРa′РAРP4РNРMРoРP3РbРb′РO′Рθ1Рθ2Р教学过程Р插针法
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