实验《测量玻璃的折射率》

时的光路图如图所示，РРР遇到这种情况，可将玻璃砖沿?aa 界面向右平移РР8、本实验不要求玻璃砖的两个界面保持平行。若界面不平行，仅会改变从玻璃砖РР内出射光线的方向，对入射界面两侧的光路没有影响，照样能测得其折射率。РР【思考题 】РР1、如果实验室未配备量角器，而是给了刻度尺和圆规，那么可以怎么测量？РР（将角度转换成长度比）РР2、如果玻璃砖不是梯形，而是半圆型、圆形或三角形，那么可以怎么测量？РР（只要能作出光路就可以）РР3、在本实验中的光路中你还发现了什么？?（出射光与入射光平行） 该如何解释这РР一现象？（光路可逆）РРРРРРРРРРРРР- 3 -РР⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯РР【巩固练习 】РР1、在测定玻璃的折射率的实验中，对一块两面平行的玻璃砖，用“插针法”找出РР与入射光线对应的出射光线。现有甲、乙、丙、丁四位同学分别做出如图的四组РР插针结果。 (1) 从图上看，肯定把针插错了的同学是Р乙 .(2)Р从图上看，测量Р结果准确度最高的同学是Р丁 .РРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРР2、（06 江苏高考） 在用插针法测定玻璃砖折射率的实验中，甲、乙、丙三位同学在纸上画出的界面 aa 、 bb 与玻璃砖位置的关系分别如图①、②和③所示，其中甲、丙两同学用的是矩形玻璃砖，乙同学用的是梯形玻璃砖。他们的其他操作РР均正确，且均以?aa 、 bb 为界面画光路图。则甲同学测得的折射率与真实值相比РР偏小?（填“偏大”、“偏小”或“不变”）?。乙同学测得的折射率与真实值相РР比?不变?（填“偏大”、“偏小”或“不变”） 。丙同学测得的折射率与真实值РР相比?可能偏大、可能偏小、可能不变?。РРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРР- 4 -