。漫画类试题题型:1.介绍漫画2.说寓意3.配警示语明确考点,有的放矢(2016年中考卷)3、用简明的语言介绍右边这幅漫画。(2分)研讨探究归纳技巧介绍漫画:1、读题看图读文字2、客观介绍讲顺序(从左到右、从上到下、从中间到四周等)【答案】图正中画着一个卡通人物,是个神态自若的酒店服务生,他似乎是从地毯那头走来,他手里找着一个盘子,盘上有一个与服务生形象相同的小人。图的左边有一行文字“在你还没有成功之前,要学会照顾自己”。(2015年中考卷)4.甲、乙两幅漫画都叫“朋友”,仔细欣赏,然后任选其中一幅,说说画家想告诉我们什么。(3分)我选择的是漫画________,这幅漫画形象地告诉我们:__________________________________我选择的是漫画甲。这幅漫画形象地告诉我们:朋友应当将心比心,以诚相待。 我选择的是漫画乙。这幅漫画形象地告诉我们:朋友应当以礼相待,互相支持,亲密无间。【答案】研讨探究归纳技巧说寓意:1、读懂内容,明寓意。2、紧扣主题说本质答题格式:漫画告诉了我们……道理,或反映了(揭示、批评、讽刺、赞扬)……社会现象。(2014年中考卷)4.例句是为图2配的说明,请借鉴这一形式给图1也配上一句有警示意义的话。(2分)(1)嘲笑别人的人,往往会成为别人嘲笑的对象。(2)嘲笑别人的时候,却被别人笑掉大牙。(共2分。如果未结合漫画,酌情给分,如:我们不要嘲笑别人;嘲笑别人是不对的,得1分;如果误解漫画含义,如:假牙掉了,会被别人嘲笑;或只是描述漫画组成部分,如“图上有一张嘴和一副掉了的牙齿”,不给分)【答案】例句(图2说明):刀剑逼迫下的誓言,未必是真诚的表达。(图1说明):________________________________________。配警示语:1、懂寓意,明警示对象或行为2、提炼语言寓哲理研讨探究归纳技巧实战演练:当堂训练
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