无陇断焉。复习目标4:通过问题解答,能说出人物特点,说出从中受到的启发。自学指导四:内容:21、22、23课。方法:看ppt出示问题,小组合作解答,并做好小组发言分工。时间:10分钟要求:联系文章主旨和当下生活。自学检测四:《曹刿论战》(1)结合全文,分别概括曹刿和鲁庄公的人物形象。曹刿:有强烈的爱国心和高度的责任感;有“取信于民”的政治远见;军事上沉着冷静,善于观察形势,把握战机,有卓越的军事指挥才能。是一位深谋远虑的政治家和军事家。鲁庄公:政治上目光短浅,军事上急躁冒进;但他善于听取别人意见,礼贤下士,是一位才能平庸的开明君主。(2)结合文章,概括鲁国能“以弱胜强”的原因。战前,鲁庄公在曹刿的引导下认识到“取信于民”是战争的先决条件,并作了充分准备;鲁庄公听取曹刿一件,礼贤下士,知人善任;战中,曹刿指挥得当,善于把握进攻和追击的战机。《邹忌讽齐王纳谏》(1)邹忌是怎样成功说服齐王的?对我们今天人际交往有何启示?能独立思考后进行合作,发表观点。分析人物形象的方法:(1)通过故事把握。(2)借助描写分析。(3)通过背景介绍。(4)注意作者评价。劝说的方法和技巧:(1)看清劝说的对象;(2)明确劝说的目的;(3)注意劝说的态度;(4)重视劝说的技巧。邹忌用自己的家事来设喻说理,以小见大,类比推理,自然巧妙地推及到国事,使齐王明白除弊纳谏的道理。启示:良药也可甜口,忠言也可顺耳,只要讲究说话的方式方法、场合、身份,充分尊重对方,含蓄委婉地劝说,使之受到启发,明白道理,即使批评、意见也能让对方愉快地接受。(2)齐国能“战胜于朝廷”的原因是什么?有善于进谏的臣子邹忌,有勇于纳谏、勇于改过的国君齐王,君臣精诚团结。《愚公移山》这则寓言的寓意是什么?你从哪里得出的结论?你认同这一观点吗?理解寓言寓意的方法:1、梳理故事情节;2、揣摩人物言行;3、细品结尾语句。(三)两类结构(见ppt)
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