〈船长〉〉有关段落。Р5、根据〈〈我不期望回报〉〉仿写诗名。Р如果你是,我乐意是;Р如果你是,我乐意是。仿写。Р三、口语交际:Р学习采访:刘老师让同学们采访小作家张桐,请你列一下采访提纲。Р四、作文:Р题目:感恩的心Р重点指导如何写细致。Р Р Р Р复习三Р复习内容:第三单元Р复习目标:Р1、掌握本单元的生字词,理解词语的意思,会用第九课课后的词语造句。Р2、知道修改作文的重要性,会修改自己的作文。Р3、理解本单元四课所蕴含的道理,明白主人公具有怎样的品质。Р4、说话练习:学会申诉Р5、作文:写家乡的小吃。重点讲怎样列提纲。Р教学过程:Р一、字词Р1、注意“堪、礁、酬、撰、嚷、毅、衡”等字的写法。Р2、注意多音字:尽管、桂冠、着眼点、宁愿、剥夺Р3、理解第8课课后词语的意思。Р4、用第9课课后的词语造句。Р二、课文重点Р1、第8课,小草指,大树指。学了本文受到的启发是的。Р2、理解课后两个句子的含义。Р3、写出形容坚强毅力的成语。Р4、夏洛蒂是个怎么样的人。他的作品是。Р5、霍金是个的人。他被称为。被公认为。他不仅是,更是一个。像他这样的人还有。Р6、说他是非凡的科学家是因为。Р7、结合课文说说水深龙多,鹤立鸡群的意思。Р8、玄奘的《生命的林子》是。学了本文你受到的启示是。Р9、鲁滨逊是个的人。说这是一本男孩子必读的书是因为。笛福的名言是。你的理解是。学了本文的启示是。Р10、鲁滨逊是一个,一个,一个。Р三、修改作文的方法是什么?Р练习修改一段话。Р四、学会申诉。Р如果你的信被妈妈折了,或你的日记被偷看了,你会怎么样申诉。Р五、作文。Р写家乡的小吃。指导列提纲。Р Р复习四Р复习内容:第四单元Р复习目标:Р1、掌握本单元的生字词,能正确理解,恰当运用。Р2、背诵12、14课有关章节。Р3、搜集俗语。Р4、说话练习,学会解释。Р5、看图作文。重点指导如何扣住中心,展开联想。
全文预览
