作规程()解读《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》《幼儿园工作规程》新《幼儿园工作规程》的颁布《幼儿园工作规程》已于2015年12月14日第48次部长办公会议审议通过。2016年1月5日中华人民共和国教育部令第39号公布,自2016年3月1日起施行。1996年3月9日原国家教育委员会令第25号发布的《幼儿园工作规程》予以废止。第一,修订《规程》是新形势下加强学前教育规范管理的需要。第二,修订《规程》是推进幼儿园管理规范化和科学化的需要。第三,修订《规程》是落实依法治教的需要。修订《幼儿园工作规程》的背景一是深入基层调研:8个省市区召开16场专题座谈会二是国际比较研究:美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、英国、日本等10多个国家和我国香港、澳门、台湾地区幼儿园相关法律进行研究、借鉴。三是多种形式征求意见:听取了有关专家、幼教干部、教研人员和园长、教师的意见。修订《规程》过程《规程》新在哪?主要特点:为幼儿园的行为规范编制密网重要内容:为幼儿的良好发展保驾护航1、注重与现行法律政策规定的衔接?“工作人员”“教职工”?“医务人员”“卫生保健人员”?“体格检查”“健康检查”《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3-6岁儿童学习与发展指南》?《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》、《未成年人保护法》?《中小学幼儿园安全管理办法》、《反家庭暴力法》新《规程》主要特点:2、明确一些笼统、模糊的表述?幼儿园规模原有“不宜过大”??“一般不超过360人”;?将多处笼统、模糊的要求进行了具体化。新《规程》主要特点:3、 细化和完善相关制度晨检、午检制度,传染病预防和管理制度,幼儿用药安全和食品安全制度,教研制度,信息管理与公开制度,收费公示制度…… 细化和完善相关制度,能使幼儿园的内部管理更加缜密,更好地提升保教行为规范,强化公开透明的社会监督,不断提升办园质量和水平。新《规程》主要特点:
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