第九章品德的形成品德概述几种关于品德形成的理论品德形成的心理过程及影响因素*第一节品德概述什么是品德?什么是品德的心理结构?*第一节品德概述一、什么是品德?什么是道德?道德与法律有什么区别?二、什么是品德的心理结构?品德的心理结构指品德这种个体心理现象的组成成分。*二、什么是品德的心理结构?1、国际流行的三位一体观点道德认识、道德情感和道德行为三位一体。2、我国学者惯常使用的四要素论完整的品德心理结构应包含道德认识、道德情感、道德意志和道德行为四种成分。*品德心理结构的特征1、品德心理结构的统一性和差异性2、品德心理结构发展的多端性当我们培养学生是到底是从道德认识入手、还是从道德情感入手,或是从道德行为养成训练入手?*第二节国外关于品德形成的理论认知派的理论新行为主义的理论精神分析学派的理论*一、认知派的品德理论杜威构建体系皮亚杰从心理学角度系统阐述柯尔伯格将之大发展*一、认知派的品德理论——道德认知1、杜威的观点总的观点:人生而无知和不成熟,道德和教育训练实际上就是成年人逐渐提高幼弱者照料自己的能力的过程,因而自治即是道德成熟的标准,也是教育所追求的终极目标。*一、认知派的品德理论——道德认知1、杜威的观点个体道德发展的三阶段:I行为受道德结果的生物和社会性冲动的激发——事实上这个阶段与道德挂不上边II个体几乎不加批评的接受其所在团体的标准——他治III行为受个体对一个目的是否正确进行思维和判断的指导,不再不加思考地接受所在团体标准——自治*一、认知派的品德理论——道德认知1、杜威的观点评价:开创了道德认知研究的先河理论建构完善,实验研究的支持相对欠缺。*
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