:是武艺大发展的时期﹐出现了不同风格的技术流派﹐拳术﹑器械都得到了发展﹐清代统治者禁止练武﹐民间则以“社”﹑“馆”的秘密结社形式传授武艺。随着火器在军中的出现,使得武术与军事武艺逐渐分离开来,并在更广阔的民间开花结果,从而迎来了武术的集大成发展时期,使得武术文化的完备形态在此期间最终形成。Р近代武术发展概况Р近代中国时局动荡,战火不断,在这一段特殊的历史时期,中国武术虽然受到了一定程度的负面影响,但在“强种强国”理念的号召下,武术曾一度兴盛,为中华人民共和国成立后武术运动的发展,起到了重要的承前启后的作用?1910年上海成立“精武会”?1928年国民政府在南京成立中央“国术馆”?1924至1935年历届全运会武术被列为正式竞赛项目?1936年中国武术队赴柏林第11届奥运会表演Р中华人民共和国成立后武术的发展Р一、武术管理体制的形成与完善?现代体育文化形态的特征就是高度的社会化和组织化。新中国成立后武术运动的发展同样表现为高度的组织化,使得武术大踏步的走出国门并迅速在世界上推广开来。?1952年设立了民族形式体育研究会。?1958年在北京成立了中国武术协会。?1986年在北京成立了国家体委武术研究院。?1994年下发了《国家体委武术协会更名为国家体委武术运动管理中心的通知》Р二、武术竞赛体系的形成与完善?1953年11月在天津举行了以武术为主要内容的竞赛大会。?1985年国家体委颁布、实施了武术运动员等级标准。?1990年第11届亚运会起武术成为亚运会的正式比赛项目?1998年第13届(泰国)亚运会上散手列为正式竞赛项目?三、武术在学校的普及与推广?1956年全国中小学体育教学大纲中就有武术内容。?1987年全日制小学体育教学大纲中明确把武术列为基本教材。?全国体育院系均把武术列为必修课程,纷纷开设武术选修课。?教育部在制定本科体育课程指导纲要时把武术类列为六类主干课程之一。
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