全文预览

第一讲现代化理论概述

上传者:hnxzy51 |  格式:ppt  |  页数:33 |  大小:733KB

文档介绍
国现代化的历史进程》,安徽人民出版社1994年版;4、许纪霖,陈达凯主编:《中国现代化史》,第一卷,三联书店1995年版;5、钱乘旦等,《世界现代化进程》,南京大学出版社1997年版;6、虞和平主编:《中国现代化历程》,江苏人民出版社2002年版;二、经典现代化理论1、布莱克教授,美国普林斯顿大学国际研究中心。主要著作:《比较现代化》(1976)、《现代化的动力》(1966)。2、列维教授,美国社会学家。主要著作:《现代化与社会结构》(1962)等,提出现代化社会的八个特征。3、亨廷顿教授,美国政治学家,哈佛大学国际事务研究中心。主要著作:《变动社会的政治秩序》(1968)和《文明的冲突与世界秩序的重建》(1996)4、罗斯托教授,美国经济学家。主要著作:《经济成长的阶段》(1960)5、英克尔斯教授,美国斯坦福大学,主要著作:《走向现代:六个发展中国家的个人变化》等,提出经典现代化的11个标准。6、罗荣渠教授,北京大学历史系,世界现代化进程比较研究中心原主任。主要著作:《现代化新论》(1993)等。现代化是一个历史过程,主要指18世纪中叶以来,从传统经济向现代经济、传统社会向现代社会、传统政治向现代政治、传统文明向现代文明的世界性转变的过程。在20世纪中叶,欧美发达国家已经完成工业化进程,步入高度发达的现代工业社会;发展中国家没有完成工业化进程,仍然处于传统农业社会,有些地区甚至处于原始社会。所以,在经典现代化理论中,现代化可以被概括为一句话:从农业经济向工业经济、农业社会向工业社会、农业文明向工业文明转变的历史过程就是现代化。现代化的含义现代性在五大领域的表现政治现代化民主化、法治化、科层化(官僚化)经济现代化工业化、专业化、规模化社会现代化城市化、福利化、流动化、信息传播个人现代化开放性、参与性、独立性、平等性文化现代化宗教世俗化、观念理性化、经济主义、普及初中等教育

收藏

分享

举报
下载此文档