事物的,先写共性,再写其不同之处。③材料探究题不能仅仅就事论事,而要上升到理论的高度,探究出材料传达的思想。答题规范:审读材料+提取信息+整合材料+写出结论(注意材料间的共性和个性)。【方法指导】文字材料类信息提取与概括的主要方法:1.组合要点法。抓住关键词,提取每层语段中重要的语言标志,再加以综合表达。2.整体归纳法。提炼出所有信息,再用简洁明了的语言加以概括。3.提取中心法。提取最能体现材料信息的中心句或关键句。针对不同的文体要注意关键字词,如记叙性文体注意人物、时间、事件或事物特点及所属分类;议论性文体注意观点和态度;说明性文体抓住事物特点及发展。4.比较分析法。对相应材料进行比较分析,得出相应结论。答题时要注意以下几个问题:①遵守字数要求;②尽量用原文的词语;③组合材料时,尽量不用修饰语;④用自己的话概括时,尽量用短句。二、材料概括【方法指导】拟写新闻标题一般需要两个必备因素,即标题=主体(人物或单位或事物)+事件。解答此题,应从以下几个方面入手:1.找出重要的语段或语句,主要是看导语,兼顾新闻主体和新闻背景材料。2.按照“when(时间)+where(地点)+who(人物)+what(事件)+why(原因)”的要点,从句中提取关键字词。3.采用“人物+事件”或“事件+如何”的格式用一句话概括标题。4.语言简洁准确,不超过规定字数。答题规范:1.人物(单位、组织)+事件。2.人物+事件+时间+地点+原因/结果/意义。三、拟写新闻标题常见的图表包括表格、柱状图、饼状图、坐标曲线图等。不同类型的图表在读图时应注意:表格——表格项目及数据变化;柱状图——柱体高度及变化趋势;饼状图——各部分所占比例;坐标图——曲线变化趋势。此类题,一般要求学生分析、比较、概括图表所反映的主要信息,或者谈看法、提建议等。一、图表[铜仁2016.14(1)、2012.14(1)]考点三图表解读
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