不同,它是借助网络、手机、电子阅读器、平板电脑等数字媒介进行的。?(1)用简洁的语言从下面两个图表中,归纳出三条主要信息。(3分)Р① ?② ?③ ?(2)结合下面材料的内容,写一段话来表达你对数字化阅读的思考。要求:①观点明确,理由充?分。②采用总分的结构方式。③不少于50字。(4分)Р某校八年级的李明同学最近喜欢上了数字化阅读,他常用课余的零碎时间来浏览新闻,了解科?技知识,偶尔也读读名著,看看喜欢的微博,常与同学交流阅读心得,很受大家欢迎。赵亮同学?最近也喜欢上了数字化阅读,他热衷明星八卦,沉迷网络小说,对繁杂的信息不加分辨地接受,?现在上课总走神,也不爱跟同学交流了。Р50字Р答案(1)①我国国民数字化阅读使用率逐年增长。②数字媒介阅读时长超过纸质媒介阅读?时长。③手机阅读时长增长最快。(意思对即可。一条1分,共3分)?(2)(示例1)数字化阅读有利也有弊。它有利于人们方便快捷地获取大量信息,开阔视野,满足?兴趣爱好。但它信息繁杂,其中的不良信息对中学生健康成长不利。?(示例2)我们要合理使用数字化阅读。既要用它来获取丰富的信息,开阔视野,满足兴趣爱好;?又要注意分辨,自觉抵制不良信息的诱惑,不要影响学习和生活。?(观点明确,理由充分即可。“总说”1分,“分说”2分,“不少于50字”1分。共4分)Р解析(1)从表一可以看出:我国国民数字化阅读使用率逐年增长。从表二可以看出:数字媒介?阅读时长超过纸质媒介阅读时长;手机阅读时长增长最快。解答这类题要认真看表头,再结合?图表内容做纵向和横向的比较,进而归纳总结信息。?(2)这则材料讲述了两位同学数字化阅读的不同结果,由此可以归纳出观点——“数字化阅读?有利也有弊”。然后再简单阐述理由即可。Р解题指导解答第(2)小题时一定要紧扣三个要求:①观点明确,理由充分。②采用总分的结构?方式。③不少于50字。
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