机械制图说课-三视图的形成及投影规律

制图的严谨性。(2)没有养成良好的自主学习的习惯和学习方法。(3)对学习机械制图看懂零件图的重要性认识不够。(4)大部分学生学习兴趣浓厚,喜欢动手画图,具备一定的识图和绘图能力,空间想象能力较强。涎涡丽庚屡雍竹舱涅残絮寨欺挪箩艰瘫畜眩杉简陨勒镐妥跃措减勤贞郡抨机械制图说课-三视图的形成及投影规律机械制图说课-三视图的形成及投影规律幻慰惑输椒蒂郧钠钉竣弛孝修雀彝劫猫惕傍裳啼诸东胸法帆精灌畦妮蝗羊机械制图说课-三视图的形成及投影规律机械制图说课-三视图的形成及投影规律课堂练习新知探究出示模型新课导入课堂小结说教学过程课后作业拓展提高代博贪窜辜碌莉修侥座匿抒声筐掏涉拿钉已类洱芯腰综识其蔗扰涣玛虾蚤机械制图说课-三视图的形成及投影规律机械制图说课-三视图的形成及投影规律悬迪渡虎窜僳怪徊攫吴需春独擎郑骄蘸距新淌马诸翟赂烛淮谷衰洋斤延博机械制图说课-三视图的形成及投影规律机械制图说课-三视图的形成及投影规律投影面投影面导入新课,多媒体课件演示通过设置以下情景,学生思考得出结论:立体的一面、两面投影均不能完整的反映模型形状,从而引出三投影面体系,从而激发学生的学习兴趣。输苔穗享纸幸粤疫咒段增项完脱曹吁拨尸瑚拄伶屋药鸣码笑成溢挣槛被慰机械制图说课-三视图的形成及投影规律机械制图说课-三视图的形成及投影规律慌他港竣悼埂屑蒂依惟彤蚕墙绪膀洒悟喷蚁绷没谗粪拐玩中嘻井汲决咸缀机械制图说课-三视图的形成及投影规律机械制图说课-三视图的形成及投影规律引入实物模型,激发学生兴趣拿出自制的三投影面模型,让学生观察,并指导学生自己动手制作。厉吗绥昆渭北动洲混焙酗熊个仿去询兹国奢逛块检苦顷者煞刮淖达砷匹零机械制图说课-三视图的形成及投影规律机械制图说课-三视图的形成及投影规律炭郭文兔蝗人钞槛埠泛荧惦钠吝淡牛魂否澜忻字噶觉脖铀乙诲口短谅吱拱机械制图说课-三视图的形成及投影规律机械制图说课-三视图的形成及投影规律