教学质量资源保障系统、教学质量评价系统、教学质量信息反馈系统5个系统组成的质量保障体系。(见图)基本做到师生全员参与、人才培养全程监控、教管学全面评价的多层次闭环性保障体系。2教学质量保障运行框架3教学质量决策系统完善了教学管理组织体系,成立了由学校党委书记、校长主持,行业(企业)代表、教师代表、学生代表等共同参与的教学质量决策系统。4教学质量目标及标准系统形成由学校办学指导思想、办学定位、人才培养目标、人才培养方案和各主要教学环节质量标准构成的教学质量目标及标准系统。5教学质量目标及标准系统6教学质量资源保障系统教学队伍、教学经费、教学基本建设、教学信息资源等。7教学质量评价系统建立了以评学评教评管的常规教学评价手段及对教学质量各环节开展的专项和常态评估为主的教学质量评价系统,初步形成“以常规教学评价为基础,专项评估促建设,常态评估抓管理”的校内自评机制。8教学质量信息反馈系统建立校、院(部)二级督导、学生质量信息员组成的三级教学质量信息反馈系统,对教师教学过程、学生学习过程、学校教学管理过程等进行监督、检查和评价,建立通畅的信息反馈网络,形成本科教学质量管理的长效机制和质量保障体系,从而保证人才培养质量的提高,确保教育教学目标的实现。基本实现各类反馈信息的7日回复机制。同时,督导办在《教学信息通讯》予以公布反馈意见,确保信息收集和反馈渠道畅通,加强教学质量的监测和改进。9教学质量信息反馈系统建立校、院(部)二级督导、学生质量信息员组成的三级---教学质量信息反馈系统,通过校内师生座谈会、学生质量信息员、督导、领导干部听课,校外用人单位评价、毕业生及家长评价等多渠道收集信息,对教师教学过程、学生学习过程、学校教学管理过程等进行监督、检查和评价,建立通畅的信息收集反馈网络,形成本科教学质量管理的长效机制和质量保障体系,从而保证人才培养质量的提高,确保教育教学目标的实现。10
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