1影响人身心发展的因素主讲人:21.遗传3.教育4.主观能动性2.环境影响人身心发展的四个因素3CONTENTS目录45影响人身心发展的因素主讲人:遗传是身心发展的生理前提6遗传是一种生物现象是指人从上代继承下来的生理解剖上的特点。如:机体的结构、形态、感官和神经系统的特点等。这些遗传的生理特点,主要是感觉器官和神经系统的特点,也叫做遗传素质。我们通常所说的与生俱来的“天赋”即指此。7影响人身心发展的因素主讲人:遗传制约着人身心发展的过程与阶段遗传素质是逐步成熟的,它有一个发展的过程。人们常说的“三翻、六坐、八爬叉、十个月会喊大大”就反映了人的遗传素质的发展过程及其成熟程度。它既为一定年龄阶段的儿童某些身心特点的出现提供了可能,也为它的超越性发展提供了限制8影响人身心发展的因素主讲人:遗传是人的个别差异的重要原因正常的儿童都具有人类的遗传素质即遗传素质共性。但无可否认每个人的遗传素质有一定的个别差异。这种差别不仅表现在人的体态上,如高、矮、胖、瘦等,还表现在感官和神经活动的类型上。有的人反应敏捷,有的人则迟缓或喜静或好动或抑郁或乐观等。这都反映了不同的人在高级神经活动类型上的个别差异性。正是由于这种差异性使青少年儿童的发展表现出不同的智力水平、才能和个性特征等等即所谓“人上一百形形色色”。9影响人身心发展的因素主讲人:遗传在人的身心发展中不起决定性的作用遗传素质是有差异的,这种差异对人的发展也有一定的影响。但是遗传素质不能预定或决定人的发展。一个人的发展除了遗传给他的可能性外,主要还取决于他所处的社会条件、所受的教育和个人的努力程度等等,即遗传素质具有可塑性。10
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