芙蓉镇小学新教师培训讲座11

筋就会觉得没意思,如果太难,学生会感到摸不着边际,失去信心。提问要紧扣课文,有一定的深度,能使学生抓住要害,想一想就能说出一二。学生有好胜心理,是愿意思考问题的,关键在于都是要善于调动学生思维的积极性,要吃透教材,要了解学生。挂锑佩瓢搬笛抖批却努雀川镇武恭四侦傣赃匈账踌贱沾阀幕谷魁累瓦钻赠芙蓉镇小学新教师培训讲座11芙蓉镇小学新教师培训讲座11五、  走下讲台,充当学生实践证明,师生关系越融洽,教学效果就越好。根据我们的教育对象――小学生的特点,我们应该思考哪种教学方法,更容易被他们接受,尽量尊重每一位学生的想法,努力缩短师生之间的心理差距。教师可以走下讲台,让学生充当教师,比如在生字教学中,鼓励学生上台,识字,带领学生一起学习,不但课堂气氛活跃,同时学生也会感受到有成功感,增强了他们学习的信心,让他们也认识到,只要努力,他们也可以做一个老师。族敲篡柄砾钒督锡赵疟魄敌垃眉债全暖姓局痴痹咏苟熏溢腿绘矩骚筑靛昂芙蓉镇小学新教师培训讲座11芙蓉镇小学新教师培训讲座11六、  充分利用多媒体现在,多媒体普遍作为一种先进的教学手段,它以图文并茂,直观的声像、动静皆宜的表现形式,有助于学生合作、主动地学习,达到开启学生思维,陶冶学生情操,引发学生的学习兴趣,提高教学效率,从而将课堂教学引入全新境界。总之,我们真诚地希望我们的每一节语文课都能陪伴孩子们度过一段幸福快乐的时光!我们的每一节语文课都能让学生在轻松融洽的气氛中最大程度地学到应知应会的知识!实实在在教语文,简简单单教语文,从从容容教语文,轻轻松松教语文,是我们一直追求的理想华的教学状态。姬伞某让慢耽蓬翰幻啦莱须系越醛两炮庄秋揉德纸锹岔祥惕碱耀桂讣痪文芙蓉镇小学新教师培训讲座11芙蓉镇小学新教师培训讲座11再见!骑明勋翘午拨寡飞丢灭苦奏误早瓤宽戎舞迎邹陡罢戊义孰挡婿绑谚耳佛焉芙蓉镇小学新教师培训讲座11芙蓉镇小学新教师培训讲座11