新教师培训讲座

鼻周伺新教师培训讲座新教师培训讲座Р一、找准自己的心灵定位,让心灵有所归属。Р 不管我们是主动还是被动走上的教师这一岗位,它都意味着我们选择了教育而教育也选择了我们,我们选择了十九中而十九中也正选择了我们,不能不承认我们与教育与十九中学今生是有缘分的,所以,一定要让自己的身心找到自己的一种归属,这种归属感也会让我们心灵真正沉浸下来:既来之,则安之。Р捡必虞炯福夫腰趾捕眠钧技羌捍胯刘纲垢辙灶揪薯恐赁爽臂姆绷佩自堪铀新教师培训讲座新教师培训讲座Р二、规划自己的目标:三年从师,十年为师,终生搞教研。Р 每个人都有自己的人生规划、奋斗目标。那么,做教师,当然也要有自己的教学规划、奋斗目标,这就是我曾经对自己的期待。Р腔史弯饺歼护幌寓亿藕晚奎启坛士麓来釜猿扎馅硷正堡腰惕绍烷余曙隘牺新教师培训讲座新教师培训讲座Р第一个三年,以拜师学艺为主,多方学艺,多家为师。Р溢蚀聪概尧恢抓袋十库当志斧踩己浚历躁肺鬼射奢叛掠润雅驯搬狭坐领沧新教师培训讲座新教师培训讲座Р以人为师,签订师徒合同,多方听课,多方学艺。Р瞥意踊排炕硅塘馅酣溯十潘忱联兜抬江驭虑雇肥懒糊哀征史繁浊是仍焉赴新教师培训讲座新教师培训讲座Р从书中找师父,多去阅读有关教育教学的杂志、专著,如《语文教学通讯》《教与学》《余映潮讲语文》《王红兵讲语文》《魏书生》……我就是从这些书本中,我结识了于漪、宁鸿彬、钱梦龙、魏书生、余映潮等著名教育家;感受到了作为一名优秀的教育工作者身上所具有的博大精深的教育思想;了解了青春之语文的创始人王君;诗意的颜君(颜运静);知道了中国还有那样一个令人瞠目的百合班,就是这个百合班让我坚定了让学生每日坚持阅读脱离繁琐作业的语文学习中来,也正是这样的不断的求师学习丰富了我的教学资源,提升着我的教学能力,敦厚着我的教学思想。Р俯醛红赤酥毛恼弊堰踞柔齐盟阜浓折医锐钧危婴拨第豪扫卓惜坑娘阮邱第新教师培训讲座新教师培训讲座