理Р二、我闯关,我快乐Р1.下列各组是不是同类项:? ?2.合并同类项正确的是:( )Р3.判断对错:?(1)a-3(b+c-3)= ( )?(2)x+2(5-3y)= ( )?(3)m+4(-mn+n)=m+4mn-4n ( )?(4)x-2(-2xy+3y+1)=x+4xy+6y+2 ( )Р(1) 4abc 与 4abР(2) -5 m2 n3 与 2n3 m2Р(3) -0.3 x2 y 与 y x2Р第一关:小试牛刀Р是Р不是Р是Рa-3b-c+3Рx+10-6yР×Р×Р×Р√РDР第二关:乘胜追击Р1、若与是同类项,则(); ? 若与的和是0,则m=(),n=(),a=( )。Р2、多项式x-5xy与-3x+xy的差是( );? Р3、-a-b+c的相反数是( )。Р1Р1Р2Р4x-6xyР-5Рa+b-cР1、化简求值: 。Р2、旬阳到蜀河古镇旅游,成人票价是14元,儿童买半票,甲旅行团有x(名)成人和y(名)儿童;乙旅行团的成人数是甲旅行团的2倍,儿童数比甲旅行团的2倍少8人,这两个旅行团的门票费用总和各是多少元?Р第三关:超越自我Р1、同伴合作:请你在多项式2a+b,-2a-3b和-4a+2b中任选两个多项式,为你的同桌出一道有关整式加减运算的题,看谁出的快又好,看谁做得对又快!Р2、小丽做一道数学题:? “已知两个多项式A、B,B为,求A-B.”,小丽把A-B看成A+B计算结果是.根据以上信息,你能求出A-B的结果吗?Р三、我拓展,我提升Р思考题Р①对自己——谈本节课有哪些收获??②对同伴——谈在学习本节内容时应注意什么??③对老师——谈本节课学习中还有哪些疑惑?Р四、我小结,我收获Р五、作业Р必做题:? 1、化简求值:Р ? 2、长方形的长为2xcm,宽为4cm,梯形的上底为xcm,下底为上底的3倍,高为5cm,两者谁的面积大?大多少? Р选做题:
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