查,引导学生重视基础,将所学知识和方法内化为自身的能力。Р综合性主要体现考察学生综合运用学科知识、思维方法,多角度地观察、思考,发现、分析和解决问题的能力。高考试题设计注重素材选取的普遍性,突出知识体系的完整性和知识间的联系,要求学生能够基于试题情境深入思考,整合所学知识得出观点和结论。Р2.高考“一体-四层-四翼”的内涵Р一、近几年高考情况回顾与分析Р③“应用性”:高考命题不能理论“空对空”,而要考查解决现实问题。Р④“创新性”:各科的压轴题着重考查学生的创新意识,北大清华学生就从这些题中选拔!Р应用性,主要体现考察学生运用所学知识解决实际问题的能力。高考试题注重将学科内容与国家经济社会发展、科学进步、生产生活实际等紧密联系起来,通过设置新颖的问题情境,引导学生关注社会进步和科学发展。Р创新性主要体现在考察学生独立思考能力,看其是否能够自觉运用批判性和创新性思维方法。试题通过增强情境的探究性和设问的开放性,允许学生从多角度思考,对同一问题或现象得出不同的结论,使学生能够从标准答案的束缚中解放出来,发展个性,增强创新意识。Р2.高考“一体-四层-四翼”的内涵Р一、近几年高考情况回顾与分析Р“一体”是总体框架,“四层”与“四翼”是“一体”的有机组成部分,它们共同构成了实现高考评价功能的理论体系,是考试内容改革的基础性支撑,广大高中教师和考生必须结合具体学科,对各学科的“四层”与“四翼”有清晰的认识!Р2018年全国I卷通过对“理解基本概念、应用基本规律、掌握基本思想方法”的考查,全面落实四层四翼的要求。I卷中设涉及物理概念有52个,物理规律15个,基本思想包括等效、替代、抽象、转换等,基本方法中的作图法就包含了函数图象、矢量图像、几何图像等这些即是高中物理必备知识,也是关键能力,同时也是核心素养的重要组成要素。Р2.高考“一体-四层-四翼”的内涵Р一、近几年高考情况回顾与分析
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