在课堂一直不敢回答老师提出的问题,一回答问题就脸红,胆颤心跳,担心回答不对。课后的活动时间,没有过多的言语,喜欢一人独处。?有哪些心理问题?Р案例1Р5Р1.家庭原因:?2.学校原因:?3.社会原因:?4.自身原因:?(主要原因)Р三、心理问题产生的原因Р缺少父爱或母爱,教养方式不当?教师疏忽、家校教育脱节?社会不良因素的吸引?意志薄弱、不良习惯Р6Р近日,16岁的小磊因偷盗被公安逮捕,这是他第二次被抓。小磊的父母离婚后,父亲把他送到奶奶家。爷爷奶奶对他的照顾仅限于“穿暖衣、吃饱饭”,缺少家庭关爱的小磊结识一群社会不良青年,受他们影响参与偷盗、抢劫等活动,逐渐走上犯罪道路。?有哪几方面的原因?Р案例2Р7Р四、心理问题的预防Р1、单亲父母需多与孩子接触,成为孩子的知心朋友。? ?2、单亲父母需注意单亲抚养策略。? ?3、社会要建立长效帮扶机制,关爱单亲家庭儿童。Р8Р1.加强教育与沟通? 教育疏导、劝慰;让儿童宣泄心中的苦闷?2.重视爱的体验与奉献? 以真情感动他们;让他们体验爱的美好情感?3.尊重人格与激励自信? 维护单亲家庭儿童的自尊,及时鼓励;激发他们的信念Р五、心理问题的矫治Р9Р雯雯, 小学三年级学生,单亲家庭。雯雯和母亲生活, 父亲很少探望她。母亲再婚,继父喝酒就会对她及母亲实施暴力。入学一星期还能正常完成作业,但一周后作业经常少做,甚至不做,母亲、老师批评后, 依然我行我素。为了不写作业将练习册藏于楼外电箱上。虚荣心很强,经常撒谎。表现出特别的爱美,甚至一节课换三个发型。入校后,很快结识高年级学生,经常在校外和他们一起偷窃,同学多次反应东西被偷,有一次被同学抓住,坦然承认是自己拿的,经过教育, 不见有悔意。由于同学的激烈话语,雯雯开始厌烦同学,后来干脆把自己反锁在家里,不上学,不说话,逃避别人。Р案例3Р思考:雯雯有哪些心理问题,产生的原因,应如何矫治?Р10
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