理不健康的现象与倾向称之为心理障碍。? ●影响心理健康的因素主要有:生理因? 素、心理因素和社会因素。? ●制约心理健康的内部机制:心理压力? 与心理承受力的相互作用。Р4.儿童心理健康教育? ●心理健康教育一般指由教育者对被教? 育者的心理进行培养教育的一种社会? 活动。这种教育要通过家庭教育、学? 校教育和社会教育得以实现Р●儿童心理健康教育指教育者根据教育? 的要求及儿童心理发展变化的特点与? 规律,通过有目的、有计划的活动,? 开发儿童的心理潜能,帮助儿童主动? 积极发展,全面培养儿童优良心理品? 质和行为习惯,并预防和消除各种心? 理障碍和行为问题的教育。Р二、儿童心理健康教育的重要性和迫切性Р1.重视儿童心理健康教育是社会发展的体? 现,更是社会发展的呼唤? ●重视儿童心理健康是中国社会文明发? 展的体现? ●重视儿童心理健康是科学发展观体现? ●儿童心理健康关系我国和谐社会建设? 与未来的国富民强Р2.重视儿童心理健康教育是建设和谐家庭? 需要? ●和谐家庭之核心是人自身的和谐及由? 此带来的人与人之间的和谐、成员与? 家庭环境的和谐? ●儿童心理健康既关系儿童自身和谐,? 也关系到家庭人际关系及成员与家庭? 环境的和谐Р3.重视儿童心理健康关系到儿童的成长和? 人生? ●未成年前儿童各阶段的发展需健康心? 理的保证? ●心理健康是儿童成年后终生生活质量? 的重要保证Р4.当前我国儿童心理健康状况令人忧虑? ●儿童普通存在生理年龄与心理年龄不? 匹配,出现了明显反差,或陷入心理? 上的幼稚与成人感的矛盾之中Р●不同年龄阶段儿童青少年,均有相当比? 例的人出现异常心理和行为问题? 如北京师大发展心理研究所2009年《中小学生心理素质构建与培养研究》,对北京、河南、浙江、重庆、新疆5省市16472名中小学生的研究显示,有20.6%的孩子存在异常心理和严重行为问题。
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