第十章儿童散文Р目录Р第一节儿童散文的含义和类型Р学习目标Р1Р2Р1Р1Р3Р学习建议Р第一节儿童散文的含义和类型Р关于“儿童散文”Р关于“散文”:?指文艺性散文,它是一种以记叙或抒情为主,取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂的文学样式。?儿童散文是现代散文的一个分支;Р儿童散文?专指为儿童所创作,或虽不专为儿童所创作但能为儿童阅读欣赏的散文。Р儿童散文的分类Р叙事型散文:?以叙述事件为主要目的,以情驭事,融情于事。?任大霖《我的朋友容容》Р写景状物型散文:?以描绘景色、摹写物体为主要内容。?《美丽的秋天》《翠鸟》Р儿童散文的特征Р内容上充满了童心童趣Р叙事方式具有故事性的特点Р语言简明、生动、优美、在语法上有示范作用Р儿童散文的创作Р作家必须对儿童有真挚的爱护之情Р作家必须在构思上下功夫Р儿童作家创作儿童散文时应该使用规范简练、自然流畅的文字语言Р任大霖(1929~1995)Р浙江萧山人, 1947年开始发表作品。1956年加入中国作家协会。曾任中国作协儿童文学委员会委员、上海作协儿童文学委员会副主任。第一批享受国家特殊津贴的专家。1994年,获中国福利会妇幼事业樟树奖。?著有散文集《山岗上的星》、《童年时代的朋友》,儿童剧集《水淹春花田》,童话集《鹰妈妈和她的孩子》,中篇小说《我们的田庄》、《哥哥二十四我十五》,短篇小说集《蟋蟀》、《秀娟姑娘》、《少先队员的心灵》、《心中的百花》,通讯集《红泥岭的故事》等。?《蟋蟀》获第二届全国少年儿童文学艺术奖一等奖;《儿童小说创作论》获全国优秀少儿图书奖和全国儿童文学理论奖。
全文预览
