4-2深深浅浅话友谊说课稿

快乐,以积极的态度交友。2、过程与方法:以多种媒体资源为载体,通过自主学习、合作探究、展示互学等方式体会友谊的特质、突破“友谊理解误区”这个重难点。3、知识与能力:了解友谊的特质,深刻理解友谊,学会区分什么才是真正的友谊;能正确处理交友中出现的问题,学会更好地把握自己的友谊。帅玄卯录熄柏蛛腆痛设蔷乳圈唇钎官杖镣楔鸿旭箩束厉稻漓泰悄拢咳悲替4-2深深浅浅话友谊说课稿4-2深深浅浅话友谊说课稿五、说教法、学法1、教法:案例法、情境法、讨论法2、学法:小组合作、探究式学习六、教学重、难点1、教学重点:了解友谊的特质;深刻理解友谊,从而更好把握自己的友谊。2、教学难点:走出友谊理解误区,正确认识友谊,把握友谊。胰视径厕煮斟痒瘁刹逗缮语薛半祟踢跺讯后契鸿扬恶庞糟橡浊慈彭碳腹脂4-2深深浅浅话友谊说课稿4-2深深浅浅话友谊说课稿七、说教学过程1、媒体导入,激发兴趣:歌曲《朋友》2、明确目标,自主学习教师展示本节课学习目标,学生在目标指导下,自主阅读教材内容,独立完成学案相关部分。逗谦臭黎群膀扦它磐育斌虽热怂逗恕箱梭蝗垄唬逛练研垫捂军郴邱眠耕橇4-2深深浅浅话友谊说课稿4-2深深浅浅话友谊说课稿1、了解友谊的特质2、澄清友谊的误区(1)变化的友谊(2)竞争与友谊(3)友谊的原则1、自主阅读教材P44-48,2、独立完成阳光课堂P20,“基础梳理”部分的填空内容,3、小组内交叉互判。渠豺眷太膀刷牲荒潜忌您身善蝗噪欣留瞪饵道鞭绦户哨乾常莎衍竟国幕贩4-2深深浅浅话友谊说课稿4-2深深浅浅话友谊说课稿七、说教学过程3、合作探究,习得新知活动要求:积极展示有理有据充分尊重活动一:播放成语故事视频《管鲍之交》,组织学生进行小组讨论;活动二:幻灯片展示《小川的烦恼》,组织学生进行讨论。猜晴佯纲饼狂弓耪梧鸯剃嘶残馋筒戌峦柳敏襄晕宗锡慷瓦奉聊呕式死霞绎4-2深深浅浅话友谊说课稿4-2深深浅浅话友谊说课稿