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(最新)浙教版数学七年级上册4.6《整式的加减》ppt课件2[]

上传者:学习一点 |  格式:ppt  |  页数:18 |  大小:967KB

文档介绍
? ? 请一位同学给x取值(取一位或两位的整数),老师和同学们比赛,看谁先求出正确的答案.Р七年级数学Р4.5合并同类项Р看一看,把它们分分类?说一说,你这样分的理由。Р8mР12mР情景引入:Р-mР0.7mР-1Р0.6Р探究新知:Р多项式2a2-3b+a2-6a2-4b+9中:? 也有这样的特点.Р我们知道了Р多项式中,所含的字母相同,并且相同字母的指数也相同的项,叫做同类项.Р2a2、+a2、-6a2与-3b、-4bР所有常数项也看作同类项.Р应用新知:Р一起体验成功Р下列各组中的两项是不是同类项?为什么?Р(4)2b2a与2ab2Р(3)-2.1与Р(2)2m与2mnР温馨提示:所有常数项也看作同类项。同类项与系数无关,与字母的排列顺序无关。Р(1)3xy与Р游戏:找同类项Р请同学任意抽取老师手中的一张卡片,在下列各项中找出它的同类项。Р更上一层楼Р-2Р4Р问题探究一:同类项可以加减运算吗?Р你能解决吗?Р有甲、乙两块长方形木块,他们的长、宽、高如图所示,求两块木块的体积和。Р两块木块的体积和为Рa2b+( )=( + )a2b=( )a2bР2a2bР1Р2Р3Р甲Р乙Р同类项可以加减运算?例1 -xy2+3xy2? =(-1+3)xy2? =2xy2Р定义:把多项式中的同类项合并成一项叫做合并同类项.Р法则:把同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母和字母的指数不变。Р(根据什么?)Р下列各题合并同类项的结果对不对?不对的,指出错在哪里.Р(1)a+a=2a?(2)3a+2b=5ab?(3)5y2-3y2=2Р(4)4x2y-5xy2=-x2y?(5)3x2+2x3=5x5?(6)a+a-5a=3aР√Р×Р×Р×Р×Р×Р考考你:Р注意:Р2.不是同类项的不能合并。Р1.合并同类项只是系数相加,字母与字母的指数不变。Р3.合并同类项系数相加时系数要带符号。

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