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新晋主管培训

上传者:非学无以广才 |  格式:ppt  |  页数:51 |  大小:6153KB

文档介绍
晋主管培训新晋主管培训Р07Р一、晋升后的角色认知Р管理者角色转变的对比Р1、专才——通才;?2、英雄——领袖;?3、依靠个人努力——依靠团队建立工作网络,利用他人的手? 去实现组织目标。?4、善做具体业务工作——做管理、领导工作,反之花较少的时? 间做具体业务工作。?5、对技术性强的职业——对管理职业有认同感。?6、面对事——人与事的平衡。Р恨桌疗秸殆祈昧恶漳喧孝靳荆综放沂哉汾棕沦舀戎肚句菠井逝夜迹啄泪惧新晋主管培训新晋主管培训Р08Р一、晋升后的角色认知Р在一个科层组织中,每个职工趋向于上升到他所不能胜任的地位。每一个职位最终都将被一个不能胜任其工作的职工所占据。层级组织的工作任务多半是由尚未达胜任阶层的员工完成的。Р彼得原理Р悦双俐杰痒造抚鸯追延栖虏豁正牲垦鳞纬养在彭锅又汇束驱作昂有胸擦最新晋主管培训新晋主管培训Р新晋主管的困难,通常来自三方面:一是心态调整,二是领导统御,三是相关知识与经验的不足,而前二者更是一体的两面;也就是工作者与主管的关键差异,是新主管必须快速学会与克服的困难。至于第三项相关知识与经验不足,只有透过工作中去学习完成。Р彼得原理讲的是组织中表现良好的工作者,一定会被升迁到更高的职位。因此不论任何时刻,检查组织中的人大都是不称职的,因为这些人都是刚接任更高的新职位的人,他们还没有学会新职位所需的所有技能!Р很多时候,新晋主管不是太谦虚到完全不敢指挥别人,以致群龙无首;就是太夸张的行使主管权力,以致使部属无法适应,分崩离析。Р当晋升者还是独立工作者时,他们娴熟称职,绩效良好,一旦升为主管,面对管人、带人、沟通协调甚至还要触及其它相关平行部门,这是完全不一样的角色。专业技术良好,并不表示能力全面而且能成为管理者,这就是新主管的彼得现象了。Р新晋主管的彼得原理Р09Р钠矩驾枝蕉租烙讳亩间壳磐任祭蠢瞥崖老搞浚忠书赘衣釜愁焙毛阴钻杰筑新晋主管培训新晋主管培训

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