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主题一科学探究讲课用

上传者:hnxzy51 |  格式:ppt  |  页数:105 |  大小:3542KB

文档介绍
【知识梳理】Р1.研究生物学的基本方法:? A观察法? B调查法? C实验法? D推理法? E抽样检测? F比较法Р回答?以下科学探究都用了哪些方法?Р1、调查校园、社区或农田中的生物种类。?2、探究光对鼠妇生活的影响?3、饲养和观察蚯蚓?4、调查动物在人们生活中的作用?5、练习使用显微镜?6、观察人体的基本组织Р2.科学探究的一般步骤:Р(1)提出问题(2)作出假设?(3)制定计划(4)实施计划?(5)得出结论(6)表达交流Р3、如何提出问题?Р答:提出问题就是把问题的陈述句改成疑问句。(注:问题要有意义)Р4、如何作出假设?Р答:作出假设要根据自己已有的知识和经验来进行。Р5、如何得出结论?Р结论就是假设。(前提假设必须成立)Р6、探究实验三原则Р1、单一变量原则Р2、平行重复原则Р3、对照原则Р1、单一变量原则Р实验中只能确定一个变量,而其它条件对照组与实验组完全一致。Р 变量可以是生物因素,也可以是非生物因素,变量往往蕴含在探究实验所提出的问题中。Р2、平行重复原则Р实验不能只做一次,而要在同样的条件下(平行)尽量多做几次( 重复)。如果条件不允许,至少要做三次。Р3、对照原则Р每次探究实验,至少有两组以上的实验。其中有一组是对照组,另外一组或多组是实验组。?附:如何区分实验组和对照组??方法一:?实验条件和问题条件相同的是实验组,剩下的是对照组。?方法二:?实验组:条件不正常,施加了变量或接受变量处理的组。?对照组:条件正常,未施加变量或未接受变量处理的组。

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