篮球说课稿高低运球

篮球说课稿? ------高低运球Р实习生:Р七、Р指导思想Р学情分析Р教学目标Р教材分析Р教学流程Р教法与学法Р三、Р二、Р四、Р五、Р一、Р九、Р课的效果Р场地器材Р八、Р六、Р教学重难点Р指导思想Р依据《体育与健康课程标准》和《中学体育与健康教学大纲》的要求,以“健康第一”为指导思想,在充分发挥教师的主导作用下,以学生为主体,鼓励和引导同学们在练习中开动脑筋,互相协作、互相帮助,同时培养学生参与运动的兴趣,激发学生学习技能,掌握技能的欲望。Р教材分析Р篮球高低运球技术,是篮球运动中一项基础动作。本节课是第一次课,属于新授课。篮球运动集体性强,具有强烈的对抗性和趣味性,能满足青少年身心发展的需要,对于培养学生机智,灵活,勇敢顽强,合作精神以及锻炼身体,意志都具有非常重要的价值和意义。Р学情分析Р本课的授课对象是初二年级学生,属于水平四阶段。全班公五十多人这一年龄段的孩子刚刚进入青春期,具有很强的求知欲。Р教学目标Р(一)认知目标:95%同学正确说出高低运球技术要领。?(二)技能目标:85%左右的同学能够正确做出篮球高低运球技术动作。?(三)情感目标:培养学生团结协作的集体主义精神,提高自主学习能力,树立学生终身体育的意识。Р高低运球的动作要领Р原地拍球,手指指根部按拍球,肘腕关节随球上下屈伸,动作柔和。?高运球:球反弹的高度在腰与胸之间。?低运球:降低重心,加快运球的节奏,球反弹的高度在膝部以下。Р教学重难点Р重点:运球时手臂,手腕,手指的协调用力。Р难点:运球时全身的协调性。Р1、讲解示范法? ? 2、预防与纠错法Р 3、指导法Р教学方法Р学生学法Р1. 观察法Р2. 模仿练习法Р3.合作探究法