课堂教学(15)?应用信息技术转变学习方式(9)?应用信息技术促进教师专业发展(3)Р政策解读Р类别Р应用信息技术优化课堂教学Р应用信息技术转变学习方式Р技术素养?类РT1信息技术引发的教育教学变革?T2多媒体教学环境认知与常用设备使用?T3学科资源检索与获取?T4素材的处理与加工?T5多媒体课件制作?T6学科软件的使用?T7信息道德与信息安全РT16网络学习空间的构建与管理?T17网络教学平台的应用?T18适用于移动设备的教学软件应用Р综合类РT8 简易多媒体教学环境下的学科教学?T9交互多媒体环境下的学科教学?T10学科教学资源支持下的课程教学РT19网络教学环境中的自主合作探究学习?T20移动学习环境中的自主合作探究学习Р专题类РT11技术支持的课堂导入?T12技术支持的课堂讲授?T13技术支持的学生技能训练与指导?T14技术支持的总结与复习?T15技术支持的教学评价РT21技术支持的探究学习任务设计?T22技术支持的学习小组的组织与管理?T23技术支持的学习过程监控?T24技术支持的学习评价Р教师专业发展?类РT25中小学教师信息技术应用能力标准解读?T26教师工作坊与教师专业发展?T27网络研修社区与教师专业发展Р政策解读Р《中小学教师信息技术应用能力测评指南》? (原则、内容、方式、实施、管理)?《四川省中小学教师信息技术应用能力测评实施细则》?(包含:参加网络晒课、参加“一师一优课、一课一名师”活动、或在学校完成一堂优质课的录制项目)?《自贡市中小学教师信息技术应用能力提升工程实施方案》Р工程总目标Р1.完成不少于50学时网络远程研修学习;?2.利用信息技术开展校本研修,构建校本数字化教育资源;?3.实现信息技术优化课堂教学的常态化应用;?4.打造一支信息化、现代化的专业教师队伍。Р培训对象Р全市中小学(含中职学校、幼儿园)在编、在岗的教师,鼓励教辅人员参加。
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