总复习分数的意义和性质人教新课标实验版小学数学五年级下册一、知识梳理1、分数的意义。(1)什么样的数可以用分数表示?P.60(2)你怎样理解单位“1”?P.61(3)什么是分数单位?举例说明。P.62(4)说一说分数与除法的关系。被除数÷除数=(除数≠0)2、真分数和假分数。(1)什么样的分数是真分数?真分数大小特征?(2)什么样的分数是假分数?假分数大小的特征?找一找,填一填。真分数假分数(3)什么样的数是带分数?假分数如何化成带分数?化一化,练一练。把、化成带分数3、分数的基本性质。说一说分数基本性质的内容。举例说明。如:4、最大公因数和最小公倍数(1)什么叫公因数?什么叫最大公因数?怎样求两个数的最大公因数?p80(2)什么叫公倍数?什么是最小公倍数?怎样求两个数的最小公倍数?(3)练习:请求出12和18、5和30的最大公因数和最小公倍数。5、约分、通分。?(1)什么是约分?约分的根据是什么??(2)什么是最简分数??约一约,练一练。?将下面的分数约成最简分数。(3)什么是通分?通分根据什么?将下列每组分数通分.和和和说一说取公分母的方法。6、分数和小数的互化(1)怎样把小数化成分数?最后结果要注意什么?试一试把0.60.020.470.125化成分数。
全文预览
