程特点,探讨目前状况下存在的问题及对策,对其发展前景进行瞻望。Р通过学习,使大家了解国内外护理健康教育新进展,知晓目前国内健康教育存在问题,掌握护理健康教育的方式、方法、对策技巧以及科研方向。Р一、国内外护理健康教育进展Р二、目前我国健康教育中存在的主要问题Р三、护理健康教育的概念内涵Р四、健康教育的对策技巧Р主要内容Р六、健康教育的发展方向Р五、关注护理健康教育潜在的法律问题Р国内外护理健康教育的进展Р国外护理健康教育进展? 从目前国内学者出访、国外学者来访以及相关学术期刊和学术交流所得资料来看,国外护理健康教育的发展并不平衡,发达国家起步较早,而发展中国家起步较晚。20世纪70年代以后,欧美等发达国家比较重视护理健康教育的研究,对健康教育给予了较大的投入,取得了重大进展。归结起来,在美国等发达国家,医院护理健康教育的开展呈现如下四个方面的特点。Р一、Р教育目标明确Р主要集中在Р帮助病人提高自我保健意识Р提高自我保健能力和建立健康行为Р提高生活质量Р教育组织严密Р专业人员组成?健康教育部Р负责Р制订医院健康教育政策Р协调和改进“健康教育组”的教育计划Р评价教育效果Р编制教育资料Р购置并协调各病区教育器材的使用Р国内外护理健康教育的进展Р国内护理健康教育进展Р1934年陈志潜编译的《健康教育原理》一书,是我国最早的健康教育专著。?新中国成立后,中央政府及时提出了“预防为主”的卫生工作方针。在全国掀起和开展了“爱国卫生运动”,号召全国人民“动员起来,讲究卫生,减少疾病,提高健康水平”。?90年代以来,随着医院工作由以疾病为中心向以病人为中心的转变,医院健康教育得到广泛重视和发展。护理健康教育已作为整体护理的重要组成部分而列入护理计划之中。?1997年1月,中共中央、国务院作出了《关于卫生工作改革和发展的决定》,提出:“健康教育是全民素质教育的重要内容,要十分重视健康教育。”
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