班争先赛”评比活动为主线构建学生自我管理、自我教育系统;构建学生正确的价值观,人生观,世界观,为学校二并一工程提供应有的学校品位。Р四、学校德育的主要措施:?(一)组建强有力的德育领导机构:本学期我校成立了以副书记为中心,政教主任、团委书记及各班主任为主的网络管理机构,紧紧围绕学校的德育工作计划,依靠全体教职员工,遵循青少年学生思想品德、心理素质形成的规律,大力抓好德育的常规管理工作,以爱国主义教育为主旋律,以行为规范养成教育为基础,全面提高学生的思想道德素质,积极推进了学校优良的校风和学风的建设。在相互协调中逐步使我校的德育管理工作不断进步。Р(二)、德育工作主题明确,学生教育活动落实到位,效果明显。学校的德育工作做到月月有主题、有活动安排、活动过程记录及活动效果讲评。主要工作有以下四个主题教育月活动,以活动为载体,切实提高德育的实效性。Р1、行为规范养成月活动。?2、活动主题?:“遵守行为规范,争做社会满意人”?(1)文明礼仪教育周。?(2)卫生习惯养成周。?(3)安全习惯养成教育周。?(4)学习习惯养成教育?3、组织召开“行为规范教育月”动员大会。2、组织“行为规范我实践”主题班会。?4、加强对学生在课堂、食堂、宿舍场所的行为规范教育和检查考核。组织学生学习《高桥镇中学学生一日常规》、《高桥镇中学校园礼仪》。每周对照一日常规,进行自评、总结。?5、在全体学生中,开展查找陋习的活动。?6、展示学校行为规范养成月成果。Р2、感恩教育月活动?活动主题:常思施恩之人,常思受恩之事,常怀感恩之心,常念感激之情。?主要内容:?(1)举办班级“二十四孝”故事会?(2)开展“爸爸、妈妈,你们辛苦了”主题一封家书活动。?(3)在全校开展“尊师重教”活动。要求所有学生讲文明用语,遇到老师自觉向老师点头问好。?(4)感激父母的生养之恩、感激老师的培育之恩、感激他人的帮助之恩、感激祖国之恩、
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